Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de todos los niños y niñas del país, UNICEF y el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) han iniciado una campaña nacional para identificar y matricular a los niños que están fuera del sistema educativo.
Sidney Vasconcelos, especialista en Educación de UNICEF, explicó que la campaña es un llamamiento a toda la sociedad para que se comprometa con la garantía del derecho a la educación de todos los niños y niñas.
Según un estudio realizado por ambas instituciones el año pasado, uno de cada cuatro niños en edad escolar, de 5 a 17 años, no asiste a la escuela. Esto representa una situación de exclusión que afecta principalmente a las familias en situación de pobreza, que además enfrentan otras barreras como la falta de documentación, la baja oferta educativa en zonas remotas y la escasa valoración de la escolarización.
Para revertir esta realidad, el MEC ha dispuesto un plazo de 15 días antes del inicio de las clases, para que las escuelas, con el apoyo de las familias y el sistema de protección de los derechos de la niñez, salgan a buscar a los niños que no han renovado su matrícula o que nunca han sido incorporados al sistema.
“La campaña cuenta con el respaldo técnico y financiero de UNICEF y de la Fundación Educación Sobre Todo, una organización de Qatar que promueve movimientos de base comunitaria para la inclusión educativa. Ambas entidades vienen desarrollando desde el año pasado un proyecto llamado Vamos a la Escuela, que es pionero en el país y que impulsa el liderazgo de los equipos de gestión institucional (EGIES) de cada escuela para identificar y matricular a los niños fuera de la escuela”, explicó Vasconselos.
Agregó que esta es la primera vez que se realiza una acción de este tipo en el país, que busca no solo reducir la deserción escolar, sino también la incorporación de nuevos estudiantes.
“Es muy difícil para que solamente el sector educativo pueda responder a todas estas barreras. Necesitamos el apoyo de todos los actores sociales, de las familias, de las comunidades, de los medios de comunicación, de las autoridades locales, para que podamos asegurar que ningún niño se quede atrás”, dijo el especialista.
