El libro “La escuela ha muerto ¡Viva la Escuela!” nació de un artículo escrito hace seis años cuando la pandemia por Covid-19 reveló el agotamiento del modelo tradicional de enseñanza y fue lanzado este lunes 18 en la Universidad de Chile por el educador chileno Miguel Rivera Alvarado.
“La pandemia develó que había una escuela que probablemente todavía perdura, esta escuela propia de la sociedad industrial, todos los bancos ordenados mirando una pizarra, un profesor que enseñaba contenidos. Todo eso con la pandemia se fue al suelo y surgió una nueva escuela”, señaló el autor en comunicación con Monumental.
Destacó que la postpandemia abrió paso a una reconstrucción del tejido social y a nuevas formas de aprendizaje. “Al volver de la pandemia lo que ha ocurrido es una nueva forma de construir el conocimiento, agrupaciones flexibles, estudiantes que se reúnen por niveles para aprender inglés o matemática”, indicó.
Rivera subrayó que la nueva escuela debe ser abierta y vinculada con su comunidad. “Una escuela más abierta y vinculada con su comunidad, las juntas de vecinos, los clubes deportivos, las orquestas juveniles, la presencia de las universidades. Eso hace que las asignaturas sean mucho más flexibles y le haga sentido a los estudiantes”, expresó.
Sostuvo que la educación dejó de ser transmisora de conocimientos y se transformó en un espacio de diálogo y cercanía. “Hoy día es una escuela de mucha vinculación, de mucho diálogo, de mucha cercanía”, afirmó.
