14 jul 2026

Esquema de títulos falsos en el MEC involucra a personas relevantes del sistema

Comisión parlamentaria denunció falta de transparencia en investigación.

comision senado titulos falsos.jpg

La senadora Blanca Ovelar, integrante de la comisión parlamentaria que investiga el escándalo de los títulos falsos en el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), señaló que la magnitud del problema es mayor a lo esperado. “No tenemos una precisión de la gravedad del tema. Lo que se empieza a detectar revela un esquema mucho mayor de lo que inicialmente pensamos”, afirmó.

Explicó que el mecanismo de titulación fue vulnerado de manera sistemática. “Aquí son títulos reales de contenido falso, y esa es una mayor gravedad todavía, porque involucra a personas importantes del sistema. Eso no puede ser obra de un funcionario del último rango”, sostuvo. Agregó que el esquema delictivo alcanzó a sectores relevantes de la estructura educativa.

Criticó además la falta de transparencia en el trabajo de la comisión. “Yo soy parte de la comisión y no sabía que el presidente se iba a reunir con el ministro para anunciar hallazgos. Nos enteramos por la prensa. Nos ocultan información y eso vamos a pelear para hacerlo claro”, expresó.

La legisladora reconoció que el caso genera preocupación por su alcance. “Esto es algo espantoso, realmente espantoso. Me quita el sueño porque digo, ¿hasta dónde llega y hasta dónde va a llegar su influencia en el tiempo?”, cuestionó.

Más notas:
Psicóloga afirmó que descanso escolar fortalecen vínculos entre padres e hijos.
Ministro de Educación reconoció que títulos falsos afectan a múltiples áreas y reveló 130.000 acciones irregulares en el sistema.
Historiador advirtió que cambios en símbolos patrios responden a criterios heráldicos del estronismo.